Esta obra se fundamenta en una concepción de la escritura desde supuestos sociocognitivos (escritura y sociedad, escritura y cognición) para plantear la enseñanza y el aprendizaje (didáctica de la escritura) de los diferentes génerosdiscursivos, con sus características lingüísticas y textuales respectivas. Suprincipal finalidad consiste en fomentar la competencia escrita en contextos académicos y sociales. INDICE: FUNDAMENTOS DE LA ESCRITURA. Introducción. Escritura y sociedad. Escritura y cognición. DIDACTICA DE LA ESCRITURA. Introducción. Enseñar y aprender a escribir. Escribir para contar. Escribir para describir. Escribir para exponer y explicar. Escribir para argumentar y contraargumentar. Referencias bibliográficas.
- ISBN: 978-84-9921-058-2
- Editorial: Octaedro
- Encuadernacion: Rústica
- Páginas: 191
- Fecha Publicación: 01/06/2010
- Nº Volúmenes: 1
- Idioma: Español