Dialogar y transformar: pedagogía crítica del siglo XXI

Dialogar y transformar recoge las teorías y prácticas que permiten superar lasegregación educativa imperante en los últimos años y afrontar críticamente los retos de la sociedad de la información. Este libro demuestra que la pedagogía crítica del siglo XXI está experimentando a nivel mundial un auge que se asienta en nuevas energías utópicas (como el "Otro mundo es posible" del Foro Social Mundial), en el giro dialógico de las actuales teorías sociales y educativas (Habermas, Chomsky, Freire) y en las nuevas prácticas educativas transformadoras (como las comunidades de aprendizaje o las escuelas democráticas).Las cuatro autoras han reflexionado y elaborado conjuntamente cada uno de loscapítulos siendo así consecuentes con el trabajo en equipo que siempre se ha propuesto desde la pedagogía crítica. También han debatido su contenido con autoras y autores de diferentes disciplinas y con representantes de diversos movimientos sociales. De esa forma, las mejores teorías y prácticas actuales aparecen entrelazadas con las energías utópicas aportando nuevas orientaciones para abordar los nuevos desafíos: superación del fracaso escolar, prevención de conflictos, mejora de la convivencia, calidad para todas y todos, derechos educativos de la inmigración y del pueblo gitano e igualdad de diferencias de todos los géneros y culturas. INDICE: Introducción. Tenemos motivos para criticar toda la segregación educativa?. Enfoques críticos de la educación. Del fracaso escolar al éxito paratodos y todas. Una visión desde la pedagogía crítica. Etc...

• ISBN: 978-84-7827-330-0
• Editorial: Graó
• Encuadernacion: Rústica
• Páginas: 142
• Fecha Publicación: 31/12/2009
• Nº Volúmenes: 1
• Idioma: Español