Didáctica del francés: el diseño del currículo de Francés Lengua extranjera en la educación secundaria obligatoria y el bachillerato : aspectos metodológicos y técnicos

En este libro se abordan los contenidos metodológicos y técnicos relativos a los actos profesionales de programar, intervenir y evaluar. Se ofrece un itinerario formativo en 8 capítulos, de los que se redactan en francés (como lenguade trabajo) los que se consideran relacionados con un saber y un saber hacer técnico docente para la configuración de escenarios curriculares, cuyos dispositivos y elementos esenciales de organización (unidades didácticas), de concreción (actividades), de instrumentación (materiales y recursos), etc., se tratan desde la perspectiva de una planificación estratégica coherente. ÍNDICE: Para la propuesta de escenarios curriculares diferenciados en la educación secundaria obligatoria y el bachillerato • La pédagogie du projet en Fran‡ais Langue étrangère • Élaboration d’unités didactiques pour l’Enseignement Secondaire Obligatoire et le Baccalauréat : Les modules communicatifs • Conception et élaboration des activités. • Les matériels didactiques pour la classe de Fran‡ais Langue étrangère • La corrección en el desarrollo de la competencia comunicativa en Francés Lengua extranjera • Las tecnologías de la información y de la comunicación para el Francés Lengua extranjera • L’enseignement d’une matière intégrée au Fran‡ais Langue étrangère : Les programmes EMILE • Annexe : Ressources et documents

• ISBN: 978-84-9980-006-6
• Editorial: Graó
• Encuadernacion: Rústica
• Páginas: 184
• Fecha Publicación: 01/01/2011
• Nº Volúmenes: 1
• Idioma: Español