Psychologie cognitive des apprentissages scolaires: apprendre à lire, écrire, compter

Psychologie cognitive des apprentissages scolaires: apprendre à lire, écrire, compter

Ferrand, Ludovic
Lété, Bernard
Thevenot, Catherine

40,56 €(IVA inc.)

Introduction. Apprendre les mots écrits. Apprendre à lire. Apprendre à lire à l'âge adulte. Apprendre à utiliser les objets du quotidien à l'aide de modes d'emploi. Apprendre avec des images et des animations multimédias interactives. Apprendre à écrire. Apprendre à utiliser sa mémoire de travail pour produire du langage. Apprendre à reconnaître les lettres et à les écrire. Apprendre à écrire les mots. Apprendre à écrire les lettres pour apprendre à écrire des textes. Apprendre à orthographier les mots à l'âge adulte. Apprendre à orthographier les mots. Apprendre le marquage du pluriel. Apprendre à calculer stratégiquement tout au long de sa vie. Apprendre les procédures de calcul : l'addition. Apprendre à dénombrer. Apprendre à transcoder. Apprendre les mathématiques quand on est un garçon ou une fille. Apprendre à manipuler les symboles numériques. Apprendre en dormant. Apprendre à être et à rester attentif. Apprendre sans intention d'apprendre. Apprendre le vocabulaire et l'orthographe dans les manuels de lecture.

  • ISBN: 9782100775569
  • Editorial: Dunod
  • Encuadernacion: Rústica
  • Páginas: 336
  • Fecha Publicación: 01/02/2018
  • Nº Volúmenes: 1
  • Idioma: